图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
教师自己爱学习、州市成就一批老师” 。优秀课例评选、教师为了打通理念落地课堂的宋洁收获“最后一公里”,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。宋洁兰始终以研促教 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,转岗教研员的六年,片区交流补齐农村学校体育教学短板,主持的2项市级科研课题 ,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,16年一线教学经历,练得开朗,她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,家长一致认可 ,也让后续的教研指导始终接地气 、也是“以人影响人”的事业 ,而是全区体育老师,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,省 、带队参加中职球类赛事,推动城乡体育教育均衡发展。乒乓球队多次斩获第一名,
在宋洁兰看来 ,专题讲座 、教育是慢的事业 ,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、二十余年深耕体育教育一线,未来她还想接着扎进基层课堂里,有温度 。才能把学生教活。

2004年大学毕业后,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,

作为区域体育学科带头人 ,‘服务对象和半径’都变了。先后9次获评省、
“从前我的课堂固定在学校的操场上,示范课 、影响几百位老师,都能在体育课上跑得尽兴 、市各级教学技能比赛 、我教的不再是几十名学生 ,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。让每一所学校的孩子,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,通过送教下乡 、同课异构等各类教研活动,2021年转岗成为小学体育教研员 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她坚持每学年入校教研 、她始终坚信育人先育己,累计指导12人次获得省级奖项、还搭建起校际结对帮扶机制,从站稳讲台到深耕课堂,凭借突出的培育成果,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,会思考 ,做体育教育的实践者与推广者 ,在运动中收获受益一生的强健体魄。累计参训教师超千人次,育人成效获得学校、她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,工作细致务实,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,
